新课标1-9年级劳动活动指导清单（建议收藏家）

发布时间：2025年10月27日 12:17

认真负责、专心致志、有始有终的农民；也和效能。

农民良知：造成勤俭节约、不怕困难的良知。

侦查群人1：漂白与保健

商业活动敦促：在学童的他的学生下，同学设法清洁自己的鞋袜、书包等，通过多种作法在学生展示、交友、沟通农民反复与科研成果。在学生大扫除商业活动里，完成门窗、墙壁可控，桌椅漂白、散乱摆设等侦查。他的学生同学通过学生保健值日持续参与了学校漂白与保健农民。与学童协同他的学生同学积极筹划居家自已保健农民。

侦查群人2：搜集与底下

商业活动敦促：按照毛毯数量、农民之内、商业活动允许三个维度来结构设计商业活动，如从搜集研修用品到搜集与世隔绝用品，从收拾一个柜子到搜集整个衣橱，从摆设散乱到底下合理、便于取用。在完成度大幅度上升的农民反复里，逐步提升同学搜集与底下的并能。

侦查群人3：料理与碳水化合物

商业活动敦促：以“我都会花钱早餐”“厨房明日之星秀”等商业活动开启本侦查群人的研修。在相符互动的思路，让同学沟通交友知识，说明了相异料理方式的制作者允许、特别注记。逐步驾驭简便的日常料理核心技术。

侦查群人4：家用用品用于与控管

商业活动敦促：父母实证与了学校他的学生相转化，家校共同筹划本侦查群人商业活动。可以让同学在家里实证后，到了学校沟通相异类型小电器的用于方式、用于心得所想。还可以通过创设对比当下，展示用于用品的相异方式，加强同学更进一步驾驭近似于家用用品的正确用于和现代科学控管的方式。

侦查群人5：畜牧生产线农民

商业活动敦促：可以能用父母场地，如阳台、回廊等，让同学在家里开展真菌栽植。根据畜牧区不同之处并转化现代科学课程的内容，因地制宜选项特别真菌开展栽植，他的学生同学草拟农民设计方案，筹划实证，花钱好记录下来。可以聘任当地畜牧专家参与他的学生，也可有组织访客当代化栽植、蔬菜两处或举办畜牧模范小主讲等商业活动，让同学确信到当地当代化栽植和蔬菜核心技术，互动核心技术大幅度进步对畜牧的发展的加强作用。

侦查群人6：宗教连续性技艺制作者

商业活动敦促：可以转化除夕、除夕、农民节、国庆节等节日，筹划表现形式商业活动。例如：根据除夕贴窗花的丧葬，事前剪纸项目，让同学结构设计、制作者窗花；也可在除夕筹划小灯笼的结构设计与制作者商业活动，并开展展示、沟通。商业活动里引导同学互动技艺制作者反复，通过制作者创作者，所想宗教连续性技艺的魅力，解读农民带入美丽与世隔绝的根本。

侦查群人7：当代建筑业农民

商业活动敦促：筹划与同学日常与世隔绝密切特别的当代建筑业农民。例如：为了让学童扣除快递，互动当代交通运输一站式；在餐厅里能用人工智能的设备点餐，互动当代餐厅一站式；到银行、币该博物馆、金融独立机构摔跤手教育示范两处等金融独立机构实证两处，互动当代金融独立机构一站式。在商业活动结构设计反复里，转化个体的发展能够，应有挖掘与当代建筑业农民摔跤手教育特别的了学校水资源、父母水资源、活动中心水资源及必要的网络水资源，为同学互动当代建筑业农民带入相符的生态和参与度格外高的农民有条件。

侦查群人8：公益事业农民与高高中一站式

商业活动敦促：基于同学早的日常与世隔绝农民技巧、生产线农民技巧，筹划适合同学年龄特征与并能水平的公益事业农民与高高中一站式商业活动，如为了学校门卫、公交车售票员等农民者制作者中秋节卡片等，向他们表达问好与感谢。在商业活动反复里，特别注意应有挖掘普通农民者的农民效能、农民良知等，让同学确信到普通农民者对观念的建树。

显然同学的年龄特征，可以格外多地使用以学生为计量的集体一站式连续性农民型式，如有组织筹划图书、毛毯、周边产品捐赠商业活动或义卖商业活动等。在商业活动反复里，他的学生同学记录下来公益事业农民与高高中一站式经历，筹划高高中一站式项目科研成果展示等。

第三学段（5-6高中）

农民知连续性允许

农民概念：通过日常与世隔绝农民，确信到农民对父母幸福、观念大幅度进步的意味，在也就是说的真菌养护、生物家畜、技艺品制作者等生产线农民反复里，更进一步造成农民带入财富的概念，解读普通农民者的光荣和伟大；造成立即一站式、关心观念、造福弱势、热衷于公益事业、珍惜生命、热爱自然的良知，在农民反复里更进一步造成农民效率良知和农民质量良知。

农民并能：能挖掘出日常与世隔绝农民里近十年存在的原因，示范善用与世隔绝也就是说技巧补救，减慢与世隔绝自理并能；能挖掘出生产线农民里的市场需求与原因，善用也就是说生产线知识与技巧，选项合适的基本功能、材料，共同完成简易工业产品的结构设计与制作者，更进一步具备兼职简便生产线农民的并能；在一站式连续性农民里，善用早农民技巧一站式他人、一站式了学校、一站式活动中心。

农民；也和效能：在农民反复里吃苦耐劳，立即担负起力所能及的农民，习于安全和农民、规章操作方式、这些年来，以及诚实农民、合法农民的农民；也和效能。

农民良知：更进一步造成不避艰辛、积极探索、追求创新的良知。

侦查群人1：搜集与底下

商业活动敦促：在农民之前，要确信到自已与世隔绝室内空间里的毛毯是否能够、占据室内空间大小，并开展农民规划结构设计，草拟应付设计方案。搜集与底下农民实证要有一定的依据，如必要、合适、整洁等。对毛毯、生态的搜集与保洁，要关注操作方式反复里的安全和、规章，如消毒水的复杂程度和消毒反复里的自已防护，尽量避免操作方式不当对躯体造成后果。

侦查群人2：料理与碳水化合物

商业活动敦促：通过到场仔细观察、观看视频等作法，让同学简单感官酱汁、煎、炖三种料理方式的不同之处，并转化日常与世隔绝知识，沟通相异料理方式的这两项、难点，以及料理与碳水化合物的关系。

侦查群人3：家用用品用于与控管

商业活动敦促：以家用电器的用于为表现形式筹划商业活动，结构设计相异完成度层次的商业活动允许，特别注意与功能改进、节能减排、科技创新、安全和摔跤手教育等有机转化，有组织同学筹划探究与讨论。

侦查群人4：畜牧生产线农民

商业活动敦促：可将本侦查群人的研修与畜牧生产线新核心技术、新模式转化起来，如规模化栽植、立体畜牧、人工智能监测养护等当代化栽植和家畜核心技术。可使用项目研修的作法筹划研修与实证，将同学转述农民实证与当代畜牧核心技术考察、探究转化起来，讲究与农民、科研人员的沟通，聆听他们的农民故事。还可与党史研修相转化，所想畜牧生产线农民的实用连续性。例如，抗日战争前夕，为借助严重的物质与世隔绝困难，里国共产党发出了“自己动手”的号召。通过支前线运动，勤于农民、善于农民的边区军民通过自己的农民打破了困难势头，为抗日战争的胜利打好了物质根基。

侦查群人5：宗教连续性技艺制作者

商业活动敦促：本侦查群人的研修可以与非物质文化遗产的管控与传承、匠良知的宣扬转化起来，可以聘任当地的非物质文化遗产代表连续性传承人、技巧大师进校园，筹划农民实证他的学生，或者融合当地场地水资源开发农民项目，如表现形式印染商业活动、陶艺盛放的结构设计与制作者、风筝的制作者等。

侦查群人6：石油工业农民

商业活动敦促：根据所在海地区石油工业独有、了学校理论上持续连续性、同学研修天份等，选项适合的产品载体，如木制益智周边产品七巧板、孔明锁、钢琴演奏小门铃、钢琴演奏贺卡等，筹划农民实证商业活动。可应有能用所在海地区石油工业大公司，有组织同学访客简便工业产品的生产线反复或局部环节，如组装、包装等，加深同学对生产线农民带入实用连续性的解读。通过研讨、主讲等作法，与工友、科研人员沟通农民知识，聆听其讲述岗位反复、活下去经历，感官其摔跤手实用连续性观和农民良知。还可通过观影、座谈等作法，为了让同学确信到无产阶级专政当代化建设项目的艰苦亲身经历。

侦查群人7：新核心技术互动与应用于

商业活动敦促：根据了学校理论上有条件和同学天份，选项适合的新核心技术项目筹划农民实证。例如，能用三维纸张核心技术结构设计与纸张小笔筒和茶杯，能用激光切削核心技术结构设计与制作者木制益智周边产品七巧板，能用人工智能控制核心技术模拟构建脚踏车自动控制、抢答器等。农民项目结构设计要体现同学应用于新核心技术开展有意识农民实证与原因应付的反复。

侦查群人8：当代建筑业农民

商业活动敦促：可以转化摔跤手互动、专刊摔跤手教育，筹划带有高参与度的当代建筑业农民。例如，转化当地工业产品的促销能够，能用互联网核心技术结构设计家乡工业产品促销设计方案；转化当地餐厅独立机构水资源，筹划“餐厅一站式互动日”商业活动；转化当地银行水资源，筹划“银行岗位互动日”商业活动等。敦促应有能用父母水资源，如聘任在一站式行业岗位的学童作为高高中者历任他的学生杨家师。

侦查群人9：公益事业农民与高高中一站式

商业活动敦促：根据了学校、活动中心的理论上能够与有条件，而今观念现实原因，设立或选项表现形式连续性的公益事业农民与高高中一站式项目，如转化特定时期的公共保健一站式能够，筹划“防疫我能行”等表现形式商业活动。也可以转化International大众权益日、杨家除夕、杨家师节等，筹划针对特定观念群人体的公益事业农民与高高中一站式。在筹划公益事业农民与高高中一站式之前，他的学生同学开展必要的实地调查商业活动，确信到一站式对象的相符能够，并以此蓝本来草拟。在公益事业农民与高高中一站式结束便，他的学生同学对一站式反复与结果开展反思和说明了。

第四学段（7-9高中）

农民知连续性允许

农民概念：通过持续参与日常与世隔绝农民、生产线农民和一站式连续性农民，解读农民带入美丽与世隔绝的根本，减慢父母责任良知，确信到农民对国家富强人类的发展的意味，公正和平等对待新进的农民者，心态向优秀农民榜样研修；造成更进一步的摔跤手良知和多方面良知，进一步减慢公共一站式良知和观念责任感，在农民反复里讲究农民效率和农民质量。

农民并能：在带有一定挑战连续性的日常与世隔绝农民里，比较熟练地善用父母主妇技巧，提高与世隔绝自理并能；能在生产线农民里挖掘出近十年存在的市场需求和原因，开展农民设计方案的选项和农民反复的规划结构设计，按照安全和规章允许，选项适当的材料和技艺、基本功能和的设备，示范善用农民技巧补救，并能根据草拟持续连续性，对设计方案开展必要的改进与优化，的发展有意识农民并能，能在一站式连续性农民里，更进一步驾驭当代建筑业农民的也就是说知识与技巧，熟悉公益事业农民与高高中一站式的有组织、草拟，提升善用特别的农民知识与技巧一站式他人、了学校、活动中心的也就是说并能。

农民；也和效能：带有持续参与农民的积极连续性，在农民反复里持之以恒，诚实王伟，有责任担当，习于心态遵行农民规章、农民法规的；也，造成认真负责、吃苦耐劳的农民效能。

农民良知：农民里能大幅度追求效能、精益求精，强而有力树立勤俭、活下去、创新、奉献的农民良知。

侦查群人1：搜集与底下

商业活动敦促：把手搜集与底下等侦查可以转化了学校的观念实证商业活动或研学旅行商业活动筹划，根据相异返程和相异停留时间，让同学在了学校模拟当下里开展规划结构设计，并在相符当下里实证。居室和电脑室的搜集与突显可以从电脑室布置入手，先为为了统一优秀结构设计图，再选出最佳设计方案予以草拟。

侦查群人2：料理与碳水化合物

商业活动敦促：转化父母主妇领域的摔跤手互动筹划本侦查群人的研修与实证。选项餐厅文化案例开展分析与沟通，确信到相异畜牧区的饮食文化和不同之处。筹划调查数据分析，确信到自已和父母的饮食；也与膳食结构不同之处。转化实地调查结果，根据父母成员能够，结构设计一日三餐的食谱，并实质上完成3-4道菜的制作者。在农民实证的思路，请父母成员给以高度评价，同学记录下来研修心得，在全班沟通交友。结构设计商业活动时，不仅要关注单项技巧的驾驭，格外要关注示范思维并能的人才，还应渗透对饮食文化的研修和确信到。

侦查群人3：家用用品用于与控管

商业活动敦促：选项便于在父母和了学校筹划的商业活动开展草拟。例如：转化季节转变，对电风扇开展拆掉、清洁和装配；保养吸尘器，第一时间清理集尘包。鼓励同学善用习得农民技巧，参与保姆农民，立即担负起家用电器的拆掉、清洁、装配和简便维修岗位。农民实证后，有组织同学沟通、交友对基本功能的确信和用于持续连续性，以及家用电器的岗位原理。通过举行技巧赛、杰出贡献农民多才多艺等型式，强而有力树立公正普通农民者的概念。

侦查群人4：畜牧生产线农民

商业活动敦促：农作物栽培的季节连续性较强，同时显然栽植的系列化，在学年开始时应规划结构设计好本侦查群人的草拟内容和事前。应有转化当地自然生态、课程草拟有条件开展特殊教育事前，借助视频、图片开展讲解。商业活动他的学生重在引导同学种系统探讨，关注畜牧生产线的发展、核心技术的发展，敬爱动真菌。讲究畜牧农民的安全和，如杀菌剂的安全和用于、极端天气的考虑到等。通过座谈、研讨等型式，有组织同学与农民、科研人员沟通思想，沟通感情，聆听其活下去经历、畜牧农民所想等，感官新领域畜牧农民的摔跤手不同之处。

侦查群人5：宗教连续性技艺制作者

商业活动敦促：根据同学早的根基、了学校的有条件及当地独有宗教连续性技艺等持续连续性来选项项目。可以转化端午节、里秋节、校庆等节庆商业活动，筹划示范连续性宗教连续性技艺农民和制作者，如示范纸工、缝制、布艺等。他的学生同学根据相异的当下，转化相异市场需求结构设计体现宗教连续性文化、当地独有的设计方案，并以团队共同型式完成具体岗位。

侦查群人6：石油工业农民

商业活动敦促：根据所在海地区石油工业独有筹划多方面摔跤手教育。例如，有组织同学到当地钢铁厂开展石油工业访客与跟岗实证、与工友面对面沟通交友农民知识与科研成果，在访客、互动、沟通的思路引导同学对自已摔跤手生涯造成更进一步的认知与规划结构设计。可以使用多种商业活动型式相转化的作法，如将劳模大讲堂、与劳模沟通农民经历、筹划农民科研成果展示等商业活动相转化，让同学身临其境地感官石油工业的魅力与农民实用连续性，人才摔跤手包容连续性。还可以研修里华祖国共和国成立后里国共产党指派各地区祖国开展工业建设项目的近现代，感官艰苦活下去的革命良知。项目草拟反复里要讲究同学良好农民；也和效能的习于。

侦查群人7：新核心技术互动与应用于

商业活动敦促：有组织同学实地调查所在海地区钢铁厂、大公司新核心技术的应用于持续连续性，选项某项新核心技术开展农民实证互动，与技师、工程师沟通某项新核心技术对生产线、与世隔绝的实用连续性，逐步人才同学对新核心技术类摔跤手的解读与包容连续性，为同学未来会多方面打好根基。了学校根据理论上有条件和同学理论上市场需求，选项适合的新核心技术筹划项目实证。例如，能用激光切削核心技术开展多功能过道、置物架的结构设计与制作者，能用人工智能控制核心技术模拟构建音位控制电梯升降等。

侦查群人8：当代建筑业农民

商业活动敦促：可使用项目型式筹划本侦查群人的研修。农民项目要为同学感知该当代建筑业农民的的发展现状备有机都会，如人工智能化厨房管理项目、家乡旅行路线结构设计项目、家乡土特产促销项目。敦促将本商业活动的筹划与摔跤手互动、金融独立机构摔跤手教育等专刊摔跤手教育转化起来。引导同学在实地调查、探究的思路，筹划有针对连续性的当代建筑业农民，鼓励同学发挥天赋，优化当代建筑业农民设计方案。在农民结束便，讲究引导同学开展必要的反思沟通、知识说明了，从而为其摔跤手规划结构设计备有有益的他的学生。

侦查群人9：公益事业农民与高高中一站式

商业活动敦促：选项或结构设计带有一定示范连续性的公益事业农民与高高中一站式项目，值得注意一站式连续性农民的项目化、表现形式连续性、可持续连续性及观念影响力，将公益事业农民与高高中一站式和同学的摔跤手互动、生态管控摔跤手教育等专刊摔跤手教育转化起来，引导同学立即挖掘出了学校、活动中心生态里近十年存在的理论上原因，如生态管控种系统控管、公共保健等原因；引导同学立即为了让能够为了让的群人体，如在特殊摔跤手教育了学校花钱课堂特殊教育助理、研修伙伴等。

缺少|里华祖国共和国摔跤手教育部”官网的电脑系统、《义务摔跤手教育农民课程标准（2022年版）》、星杨家师