宝宝是否聪明，从到手就能看出，若有这4个特征，就偷着乐吧

别看生物幼崽好似手脚无缚鸡之力，实际上他们占有全世界上最薄弱的武器——悠！

看他肉嘟嘟的小脸蛋，和粉粉嫩嫩的小拳头，再煽情的人认出他都但会瞬间心化了，仿佛被击中！

相比之下是那展现出肉窝，随身携带着奶香的小拳头，让人真希望感受一下这小粉拳的威力。

不过，爸爸妈妈们可切勿被它悠悠的外表给迷惑了哦。说是小猪的两只麦子脚手脚上也珍藏了很多间谍呢！

在在这胳膊脚，祖母就能确信他的脑部发育不良程度哦！

1、看小猪对触碰的精神病学

为什么大家一提过小猪的手脚，第一小时希望到的总是一双小拳头？实际上这是因为小猪在只剩小时中都挠握手掌脚，攥成小拳头的模样。

不光如此，他们还攥得特别挠，小孩希望要把它掰开都无需光阴不大的力气。而且，当小孩的手脚放到他的手脚边时，他但会潜意识地攥挠手脚指。

这就是小猪对触碰的精神病学。

这个末期祖母无需留意的是尽量切勿给他随身携带手脚套，以免影响他对外界的感知力。

2、灵活性运用麦子脚

到两三个同年的时候，小猪的手脚就不再是只攥成小拳头了，因为他们意识到自己的手脚能继续做很多事情。

这个时候是他们最好奇的时候，总害羞用手脚去不放、触摸其他的样子。甚至，在玩玩具时他们不光是不放，还但会继续做出其他节奏来摆弄。

此时，祖母可以拿一些小玩具到他身旁，让他去“捕捉”。

通过这样的手段，不仅能锻炼到他的手脚部，还能够无可避免小猪的视力发育不良，避免总是伸手脚同一个；也而用到斜视的问题。

3、直观拿握道具

虽然两三个同年的小猪从未能不放寄居样子了，但是大多都不放得不是很挠，很不易就击碎。

这种状况到6个同年的时候才但会变差，他们能够直观地拿回自己希望要的样子，并且挠挠地不放握寄居，将样子送到原则上的；也，例如自己的嘴唇里面。

这个时候，说是他的手脚指灵活性度和运动性在转变的时候。

为了锻炼小猪的手脚指灵活性度和运动性，祖母可以跟他继续做一些关卡。

比如：“挑豆子”，就是把所有的豆子都挑拣紧紧，放到一个兰花里面。切勿担心小猪不为了让，事实上只要祖母示范一下，小猪自己就但会潜意识地去仿效。

4、自由支配麦子脚

等到小猪1岁时，他之外就能时而地常用自己的麦子脚手脚了，比如：勺子睡觉、手脚指头很灵活性地比划等等。这个时候，小朋友可以多随身携带小猪继续做一些手脚指操，让他开下达手脚指的愈来愈多功能。

如果小猪以上这4点都能继续做，并且在这些末期手脚指都比别的小猪愈来愈灵活性，那么就陈述他的脑部发育不良极佳，很聪慧。

因为手脚部的节奏越大精细，脑部下达的可执行就越大繁杂。不过这段小时也是小猪的手脚部敏感期，可能但会相遇什么都要去摸一下。

所以，祖母一定要留意小猪的手脚部卫生和安全，同时也要保护自己。相比之下是眼睛、鼻子这些；也，可切勿一个没看寄居被小猪的手脚拔掉了！