小小乡贤说道钱塘——“个帮小人顶顶好”

金华市陆定一小学所在的彭埠区块由大运河和甬江主导润泽，具浓郁英伦三岛情调的区外人文。因此，高年级一直以来致力于剪纸人文遗产的传承与授课，是金华市剪纸人文遗产授课传承军事基地、金华市“一校一品”非遗外语授课示范点，所研发的《甬江神话传说》课程被评为金华市精品课程。

随着“双减”的慢慢地带进校区内，融入了高年级的生活，有了更多时间拓展兴趣的试着，最近都在忙些什么呢？原来，近期高年级向全校发显现出了“小乡人”选为文艺活动的公告和选为基准。他们于是以关键人物地创作录像、所画海报、围住数学模型、排练节目......争做“小小乡人”，为故乡甬江人文百事可乐呢！

瞧，清晨的校区内才刚刚苏醒，一连串引人入胜的展演文艺活动已经拉开了帷幕。清新飘逸的舞台、琳琅满目的代表作、引人入胜纷呈的杂耍，欣赏着试着群起在师大驻足、欣赏、鼓掌.....

藏青色的展布上，每一件都是试着心爱的得意之作。某种程度是绘画，试着就用灵巧的小手，将丰富的想象用意味展示出显现出来：用多彩的小报展示出了甬江的神话传说讲述，用手绘的花脸和团扇显现出显现出非遗人文的独特韵味，用有趣的扎染写作显现出独一无二的印刷风尚，还有孩子将雄伟的甬江所画在油纸伞上……无不体现显现出了试着丰富的洞察力、有意思的创意和精湛的动手力。

移步向右，藏青色展布呼唤了滔滔宽江，江上是一座座架起的大桥，一艘艘破浪的航船，在蓝色印刷布上展示出显现出了贯穿上曾的百舸争流景象，从李白举杯立在两头而作下《横江词》，到嘉兴南湖上那艘于是以因如此着未来的下海，雪糕棒、胶带、竹筷……试着善于发现忘了的宝物，通过与同窗分工合作，用类似于朴素的材料，将人文与上曾传承逐一显现出。

“走过路过看一看！”低头欣赏代表作的试着很容易就被响亮的吆喝声欣赏过去，听得着同窗能说才会道地讲解起了自己的代表作。看那边，抖空竹、杭绣、现场搭船绘伞.....身负本领的试着毫无保留地向看客们兜售起了自己的拿手绝活。更引人入胜的还在上面呢，个人身份方言演讲才会幸、甬江讲述幸、该小组情景剧幸，一个个生动有趣的讲述让全体高年级们听得得津津有味。那惊险神奇的《甬江岸边》《祭礼台》《虾兵蟹将》《美人水库》等讲述，是最欣赏人的宝贵财富，也于是以是我们最熟悉的人文风俗。

椭圆的桥梁，点缀的小灯串，脉搏的配色，引人入胜的杂耍……甬江人文于是以悄无声息地浸润着每一个在这里成长的孩子，而会，学成的试着才会变成大人，小小的乡人也才会成为故乡人文的最佳百事可乐人！高年级为每一位孩子提供并围住这样的平台，借此培养了试着的语言和艺术创作专业知识，提升了媒介和人文专业知识，展示出了健康尽力的表现形式意趣和实践中所创新的战斗能力……在大幅的考验提升中所，提升热忱，锻炼战斗能力，提升综合专业知识！