王东记聊；这样训练海绵说话，有效提高海绵语言能力！

词汇是人类特有的、最重要的应酬工具。0-3岁的宝宝退化迅速，对周围世界的带入更为时常，他们渴望与周围协作，传达自己的心声。从刚刚开始的丫丫学语到后面的整体道出，都是他们拓展的必然过程。

给夫妻俩把玩有声把玩具，让他辨别并无意识不同及相近的音调，增强区别和无意识的能力。夫妻俩学术委员会了就收藏起来，过段时间放到出来。

段落获悉关键同音

将环境之中有关的人、事情、常为告诉夫妻俩，同时加重「关键同音」，并放慢、清楚、并提高婉转便于他的与众不同。

多把玩发音单人游戏

0~1岁的婴儿有段咕咕期及牙牙学语期，尤其在他心情愉悦时，这时家长就可以和他两人把玩，并且与众不同他的音调。也可搭配四肢动作比方说打气、挥手、放手，减小他的判断力。

多对话

故常和夫妻俩探讨,向他说明一新同音的意涵。和他探讨家、学校，单人游戏之中牵涉到的一定会。

其实教教夫妻俩学说话也是一门艺术创作。在教开导过程之中父母亲扮演着重要的角色。深知住要点，让父母亲和夫妻俩都能在愉快的气氛之中学习，彼此的对话更通畅。

深知关键期

1岁半到2岁是词汇学习的关键期，在短期内开始激发，可预防措施就此词汇障碍的牵涉到。

小技巧

可以利用色板或布书课堂教教学，让宝宝辨别顏色，当他衣服橙色衣服，教教他「这是橙色的」，当吃水果时，也忘了「水果是橙色的」