20220203余春：智慧的家长这样给孩子们谈压岁钱，既长财商

以上只是直观罗列了一些常见的年糕情况，如果小孩能解题其表层的含意，通过年糕，可以非常清晰地解题学龄前世界性的人际。

以上的字词，只能注意同一天：

1、幼儿要和小孩探讨交流亦会，

以举例来知道的提问让小孩去探究学龄前世界性的人际

，不是幼儿一味驱使给小孩。

2、在探讨交流亦会的时候，

幼儿的态度要中立普遍性，也就是就事论事地探讨本堂小孩看懂学龄前世界性

。如果幼儿直观以给借钱多寡来评判好歹，亦会误导小孩来得绝非。

3、这一均的探讨，想要此番展开，以免破坏小孩对于年糕的憧憬和盼望。

建议等到小孩读初中高年级或者上了中学其后展开

，那时候小孩的认知和理解能力来得强，才能来得容易理解繁杂的学龄前世界性。

再继续次，总结一下年糕对于小孩的则有特性：

1、财商的培养

2、情商的培养

祖父母们一定想要错过年糕，这个如此好的对小孩的财商和情商展开培育的好素材！