研究得出结论，育儿处于授予精神状态角度看的一个关键性期。大多数小孩在蹒跚学步的年龄段均不会无意识和授予许多新精神状态，负面的精神状态也不都是。所有年龄段的育儿都意味著莫名其妙，育儿不够是如此。在